Nos passados dias 3, 4 e 5 de dezembro, os alunos que participaram no projeto “Parlamento dos Jovens” e os membros da Direção, Conselho Fiscal e Assembleia Geral da Associação de Estudantes do Agrupamento de Escolas de Paredes de Coura, acompanhados de pessoal docente e não docente, da mesma escola, viajaram até Estrasburgo. Este projeto foi proporcionado por uma candidatura em Parceria com a DGESTE - Programa 2030, AvisoPessoas – 2024-1, enquadrada no Plano de Recuperação das Aprendizagens, candidatura: Domínio/Ação – 3.6 – Voz dos Alunos.
Pelas três horas da madrugada, os alunos acima referidos e os respetivos professores, encontraram-se na paragem da Escola Básica e Secundária de Paredes de Coura para rumar até ao Aeroporto Francisco Sá Carneiro, onde conheceram a guia que os acompanharia durante toda a viagem. Foi então tempo de partir até ao EuroAirport Basel-Mulhouse-Freiburg, aeroporto único, por ser gerido conjuntamente por três países: Suíça, França e Alemanha. Este aeroporto é conhecido pela sua localização estratégica e pela facilidade de acesso a várias cidades europeias, tornando-se um ponto de partida popular para viajantes como nós.
Nesse mesmo dia, visitaram alguns territórios alsacianos como a cidade de Colmar, conhecida como “a pequena Veneza”, e a bela vila de Riquewhir, onde o espírito natalício converge com os edifícios característicos da região.
No segundo dia da viagem, foi possível conhecer melhor a cidade de Estrasburgo, a capital do Natal. O dia iniciou-se com a visita memorável ao Conselho da Europa, no qual foi proporcionado uma visita guiada ao local e às suas funcionalidades. Os alunos foram também prestigiados com a presença do Embaixador português no Conselho da Europa, Gilberto Jerónimo, e Catarina Garcia, jurista da mesma organização, que se mostraram abertos a questões postas pelos nossos jovens.
Prosseguiu-se a visita ao Parlamento Europeu, onde visitaram o hemiciclo no qual se dão as sessões plenárias e conheceram o funcionamento do mesmo. A União Europeia (UE) é fundamental para promover a paz e a prosperidade na Europa. Portugal aderiu à UE em 1986, beneficiando de fundos que ajudaram a modernizar a economia e a desenvolver infraestruturas. Atualmente, desempenha um papel ativo nesta união, contribuindo para políticas que promovem a coesão social e o desenvolvimento sustentável.
Após estas visitas, os jovens ficaram esclarecidos sobre a diferença entre estes dois órgãos, tão importantes para a defesa dos direitos humanos e a democracia europeia. Para terminar o dia, fizemos uma pequena visita à nação alemã, com o objetivo de perceber as diferentes culturas que são separadas pelo rio Reno.
No terceiro e último dia da nossa viagem, os estudantes partiram cedo de Estrasburgo com destino ao Campo de Concentração de Struthof. Foi uma experiência impactante, e conjuntamente de extrema importância. É uma realidade que parece tão distante, no entanto, ainda é possível observar as consequências desastrosas da mesma.
Seguindo a viagem, houve a possibilidade de aproveitarem um momento lúdico na neve. Visitando, também, o Convento da Santa Odília, onde almoçaram.
Acabaram o dia na cidade de Obernai, onde fizeram as “últimas comprinhas” num mercado de Natal tipicamente alsaciano.
Partiram para o aeroporto, e por volta das vinte e três horas já pisavam novamente solo português. Deram então por concluída a viagem, que os marcou profundamente pelas aprendizagens que adquiriram e pelos momentos agradáveis proporcionados!
Projeto do AEPC no âmbito do Programa Pessoas 2030 – Candidatura em parceria com a DGEstE – Plano de Recuperação das Aprendizagens, que pretende, entre outras atividades, levar a cabo uma Visita de Estudo a Estrasburgo, ao Parlamento Europeu e a um Campo de Concentração.
Objetivos principais:
- conhecer o património cultural e histórico europeu;
- reconhecer a história da constituição da união europeia;
- reconhecer as instituições de decisão das políticas europeias;
- conhecer o Parlamento Europeu;
- reconhecer os processos democráticos europeus de representação, eleição e decisão;
- reconhecer os valores democráticos da liberdade de expressão, do respeito pelas minorias e da inclusão;
- proporcionar, aos membros dos órgãos diretivos da Associação de Estudantes e aos Deputados Eleitos no âmbito do Projeto Parlamento dos Jovens, experiências significativas nos domínios da gestão democrática das políticas europeias;
- reconhecer algumas políticas europeias (dando ênfase á sustentabilidade educação ambiental, igualdade de género, minorias, inclusão e igualdade de oportunidades).
Ficha da Operação
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